Özel Eğitim terimi olarak Duygusal Uyum Güçlüğü: Sağlık durumu, zihinsel ve duyusal faktörlerle açıklanamayan; bireyin kendisi ve çevresiyle dengeli, doyurucu ilişki kurma ve sürdürmede güçlük çekme, genel bir mutsuzluk ve depresyon hâli, bireysel veya okul problemleriyle ilgili korku, tırnak yeme, parmak emme ve benzeri fiziksel belirtilerden bir veya birden fazlasının uzun süreli olarak ortaya çıkması nedeniyle eğitim performansının ve sosyal uyumunun olumsuz yönde etkilenmesi durumudur.
Benzer Özel Eğitim Terimleri:
- Ağır Düzeyde Zihinsel Yetersizliği Olan Birey Zihinsel işlevler ile kavramsal, sosyal ve pratik uyum becerilerindeki
- Uzaktan Öğretim Bilişim teknolojileri kullanılarak belirli bir mekândan bağımsız olara
- Otizm Erken çocukluk döneminde görülmeye başlayan, sosyal etkileşim ve ileti
- Özel Eğitim Kurumu Beden, zihin ve toplumsal özürleri ya da özellikleri dolayısıyla düzgü
- Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Birey Dili yazılı ya da sözlü anlamak ve kullanabilmek için gerekli olan bil
- Görme Yetersizliği Görme gücünün kısmen ya da tamamen yetersizliğinden dolayı, bireyin e
- Usta Öğretici Ustalık yeterliğini kazanmış; öğrencilerin/kursiyerlerin kurum, okul v
- Çok Ağır Düzeyde Zihinsel Yetersizlik Bireyin zihinsel yetersizliği yanında başka yetersizlikleri bulunması
- Tıbbi Bilgiler Burada öğrencinin sağlık durumuna, ilaç kullanıp kullanmadığı, kullanı
- Duygusal Ve Davranış Bozukluğu Olan Birey Yaşına uygun olmayan sosyal ve kültürel normlardan farklı duygusal tep