Özel Eğitim terimi olarak Dil ve Konuşma Güçlüğü: Sözel iletişimde farklı seviye ve biçimlerde ortaya çıkan aksaklıklar ve düzensizlikler nedeniyle dili kullanma, konuşmayı edinme ve iletişimdeki güçlüklerin, bireyin eğitim performansı ve sosyal uyumunu olumsuz yönde etkilemesi durumudur.
Konuşma, hoş olmayan bir sesle ve yaşına uygun olmayan veya anlaşılmayan bir şekilde yapılır, dolayısıyla normalden çok farklılık gösterir ve dikkati konuşana çeker ise genellikle engelli konuşma olarak kabul edilir. Bir başka deyişle konuşma esnasında dinleyenlerin çoğu, çoğu kez ne söylendiğine değil de nasıl söylendiğine dikkat ediyor, çoğu konuşmayı umduklarından farklı buluyor ve konuşan ne söyleyeceğini değil de nasıl söyleyeceğini düşünür veya o endişe içinde olur ise o konuşma, engelli bir konuşma sayılabilir.
Konuşma, hoş olmayan bir sesle ve yaşına uygun olmayan veya anlaşılmayan bir şekilde yapılır, dolayısıyla normalden çok farklılık gösterir ve dikkati konuşana çeker ise genellikle engelli konuşma olarak kabul edilir. Bir başka deyişle konuşma esnasında dinleyenlerin çoğu, çoğu kez ne söylendiğine değil de nasıl söylendiğine dikkat ediyor, çoğu konuşmayı umduklarından farklı buluyor ve konuşan ne söyleyeceğini değil de nasıl söyleyeceğini düşünür veya o endişe içinde olur ise o konuşma, engelli bir konuşma sayılabilir.
Benzer Özel Eğitim Terimleri:
- RAM Rehberlik Araştırma Merkezi.
- Otistik Birey Sosyal etkileşim, sözel ve sözel olmayan iletişim, ilgi ve etkinlikler
- Özel Eğitim Özel eğitimin birçok tanımı bulunmaktadır. Bunlar; 1. Özel eğitime
- BEP (Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı) Her bir engelli çocuk için yazılı olarak, bireyin bağlı olduğu eğitim
- Özel Öğrenme Güçlüğü Dili yazılı ya da sözlü anlamak ve kullanabilmek için gerekli olan bil
- Duygusal Uyum Güçlüğü Sağlık durumu, zihinsel ve duyusal faktörlerle açıklanamayan; bireyin
- Ağır İşiten Birey Genellikle bir işitme cihazının da yardımı ile işitme yoluyla dilsel b
- Çocuk Bakım Elemanı Özel eğitim okul ve kurumlarında öğrencilerin beslenme, temizlik ve tu
- Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Çocukta 7 yaşından önce başlayan, en az iki ortamda (ev, okul) 6 ay sü
- Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizliği Olan Birey Zihinsel işlevler ile kavramsal, sosyal ve pratik uyum becerilerinde h